“กรอบความคิดของการประมวลผล ข้อมูลสารสนเทศ”
ผู้เรียนเป็นผู้กำหนดสภาพแวดล้อมด้วยตัวเอง และต่อจากนั้นผู้เรียนจะ ปรับปรุงสภาพแวดล้อมเหตุการณ์ด้วยตนเองอีกด้วย
การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ผู้เรียนกำหนดสถานการณ์จัดสภาพแวดล้อมด้วยตนเอง เป็นกิจกรรมการประมวลผลทางความคิดภายในสมองของผู้เรียน แต่องค์ความรู้เป็นองค์ความรู้ที่ถูกหยิบยื่นให้และอยู่ในขอบเขตที่มีลักษณะที่สมบูรณ์แบบ